第87节
“哦对！你们军事学院的联赛又快开始了对吧？过两天报名？我有朋友一直在网上说来着，他也是军事系的。”室友丙激动问道，“你有多少分了？哈哈！也许你们两个会是战友也不一定，那我就介绍你们认识。”
连胜想了想说：“如果他是以万记数的话，我大概是你朋友零头的零头……的零头。”
室友丙：“……”
听起来可以说是相当惨烈了。
室友丙走过来问：“积分怎么来？是打擂台吗？要不我申请几个号，过去给你送点分吧。如果需要还有我哥。放心，他毫无怨言，他是自愿的！”
“……”连胜婉拒道，“谢谢，但是不用了。”
晚上又上去打了几场，连胜觉得手气不佳，于是停了，改成看书。
虽然是在联盟大学上课，但对她来说形同虚设。除了住所食堂和训练场，她对这边都不熟悉。时间自由，一般没有人会来打扰她。
她的日程表排列的很紧密，包括睡眠和吃饭的安排，这么长时间一直没有出现意外。
这个事实有点惊悚，她从来没有这么顺利的执行过自己的计划，也从侧面反应了，如今的她，似乎并不怎么被需要。
有点失望也有点寂寞。这个时代的节奏太难跟了。
第二天早上八点半的时候，孟江武忽然给她来了通讯。
连胜有些迷茫的接起来，孟江武迅速问道：“起床了没有？”
连胜：“我的安排是九点起床。”
孟江武一副果然如此的表情，催促道：“赶紧起来过来上课！九点半之前收拾妥当去教室，教授不喜欢有人在教室里吃东西，记得吃完再过来！”
“上课？”连胜回神，慢了半拍说：“可是我听不懂你们的课。”
“你怎么敢在这种时候逃课？”孟江武说，“快期中了，教授都要开始点名了，快点过来！”
连胜犹豫了一下，问道：“如果点名不在会怎么样？”
孟江武肯定的说：“你会死。”
他想了想，连胜就算全勤满分，应该也逃不掉挂科的命运。但是如果被教授惦记上，那连补考挂科的命运都逃不掉。于是改口道：“不，你会灰飞烟灭。”
连胜：“……我就现在过来。”
连胜差不多已经一个月没上过课。她有照着课程表的分类自学了一点，但依旧抓瞎。
各门课涉及的方面太多了，一科又不仅是一科，她对于许多基础的概念完全不懂，有时候往往因为一句话要去查整个理论，然后又牵扯到另外一条理论。等她全部查完的时候，一天预计的学习时间已经过去了。
太难了。以她的天资，她从来没觉得读书能这么难。
这一节是他们的专业主课，连胜翻出课表，找到教室，就带着资料急急跑去。
成功在九点半之前走进教室，孟江武等人给她预留了一个位置，朝她打招呼，她迅速从缝隙里挤进去。
连胜扭头看了看，发现很多晚来的学生都站在后排，没有座位，问道：“人这么多？”
“是教室借小了，今天两个班一起上课。”孟江武黑线道，“你一定都不知道自己哪些人是自己班的。”
大约过了十分钟，一个身穿西装的男人走进来。看起来还挺年轻，四十岁上下。
四十岁能做到教授，已经是相当不错的成就了。
他抬头看了眼站在墙边的学生，又看了眼座位上的人。
“这位同学，你是来旁听的吗？”教授对着连胜的方向说，“我们今天人很多了，旁听的同学能不能下次再来？我们这一次位子已经不够了。”
连胜左右看了看，发现确定是在叫她，说道：“教授，您认错人了。我就是这个班的学生。”
教授：“是吗？我对我的记忆很有自信。如果说我对你的脸不眼熟，要么你是逃课了，要么你是旁听的，要么你是整容了。你是哪一种？”
孟江武以为她匆忙，肯定会选旁听。结果就听连胜真诚道：“我脱胎换骨了。”
郑磊握拳，崇拜道：“真正的勇士！”
怕是挫骨扬灰，教授都忘不掉她了！
孟江武在旁边捂住了脸。
天呐！要die！
那位教授朝她走近，指着她说：“你站起来。”
连胜站了起来。
教授拿起光脑，对着她的脸一扫，然后说道：“连胜？跟转系的时候没有多少差别。”
连胜挠了挠额头：“我是说精神跟气质。”
教授面无表情，连声线也听不出喜怒，就是说出的话不那么好听，透露出他的情绪：“逃课出来的精神跟气质？”
孟江武在旁边撤了撤连胜，小声道：“快认错！”
“她要不要认错，为什么是你来决定的？”教授皱眉道，“军事系的学生，”
连胜欠身，礼貌的朝他致歉，说道：“如果我的行为让您感受到不愉快，我为此道歉。但是，不来上课，我有自己的理由。我并不觉得错误。”
教授忽然一笑，说道：“那为什么不来上我的课？难道你都会吗？这么自信？”
“不，因为我都不会。我听不懂。”连胜说，“我在自学，从简单的开始。并没有懈怠。”
教授换了个姿势，又靠近了一步：“那你自学了什么？”
“《近代战争史》、《百大着名战役总结》、《埃德温回忆录》。”连胜说，“目前该门课只看了这三本。”
教授抬起下巴，继续问道：“上面说了什么？”
连胜深吸口气：“序言。”
众人：“……”
教授终于忍不住，想把手上的光脑拍到眼前这个尽会扯淡的人脸上，结果就听连胜继续缓缓道：“埃德温是一位军事史上的传奇人物，这本书记述了这位百年天才传奇的一生……”
众生都是一惊，就听她一章两章的慢慢往下背。几名学生迅速上网搜索原文，对照着看了过去。
不是胡扯，一字不差。
这下所有人都不淡定了，周围开始传来窃窃私语。
教授打断她：“你会背了？”
连胜耸肩：“恩，但是太难了。我依旧不懂。”
教授：“……”
他现在的心情非常复杂。
没见过这样的学生。想必前后纵观五百年，也不会有。
教授表情变幻莫测，然后重新拿起光脑说：“我给你一个机会。我出一道题，如果你答的好，我可以原谅你的逃课行为，也认同你自学的努力，以后这门课你免考。当然，有问题你还是可以来问我。”
孟江武觉得这是个机会啊！
教授将光脑上的题，发到他们的课程公共平台上。其余学生低头一起查看。
题目中只有两幅图。
先是一座城的平面图，标出了它各个方位的入口。然后是一幅缩小的地形图。红蓝表示双方的兵力跟位置，周围清楚的描绘出了山脉的位置跟高度。
但是它没有任何的文字提示和敌我介绍，地图的囊括的面积也不大，看不见更远的地方。
题目很简单，只有一句话：这种情况下应该从哪个方向进攻，才能最快速的攻占城池？
这两幅的图的信息量非常匮乏，连胜低头，却对着屏幕看了很久。
孟江武手心出汗。连胜虽然多次展露了她的指挥才华，但她毕竟还是个新人。一直听不到她的答复，一时犹豫要不要提醒她。
教授就站在一旁默默等待，没有催促，也没有任何动作。
在众人都以为她不会回答的时候，连胜忽然说了两个字：“招降。”
众生一时不明，听见她的话，惊道：“啊？”
连胜说：“如果我们是正义之师，当然要先招降。如果不是，我不接受主动侵略的战争。”
众生一愣。这文不对题吧？
他们扭头，想看看教授的反应。
教授：“假如是，而对方又不同意呢？”
连胜接着问道：“有没有外援？援军从什么方向过来？人数多少？兵力几何？我军粮草情况如何，后方有没有隐患？军令指示有什么要求？”
连胜放下光脑说，“你如果没有前提，你的问题就是错误的。”
说的大胆而自信。
众人纷纷扭头，观察教授的表情。想知道这回答究竟算新颖，还是会被痛批。
教授表情忽然严肃起来，顿了一秒，说道：“假使对面确认没有外援。我军物资充足。隐患，没有。指示，拿下城池。但是如果能在当月拿下，可以得到额外的战绩。”
连胜说：“那就招降。”
教授：“里面传来回应。不投降。敌军兵力守在门口阻拦。”
“对面没有顽抗的理由。军方的立场，不代表民众的立场。”连胜说，“如果不同意，那就围城。以防意外，去前面两山夹缝的关口把守，确认没有支援。”
教授问：“围城，然后呢？”
连胜：“直到里面将食物吃完，造成恐慌，继续招降。”
教授：“他们就是不肯投降。”
连胜：“等到里面弹尽粮绝，再攻城。随便哪个门都无所谓，长期处于饥饿和压力，他们没有抵抗的能力。”
教授一时沉默，看着她没有说话。
一个学生道：“你只有招降一个办法吗？可题目明明是问，应该从哪个方向进攻。你这算是投机取巧吧？”
“我站在指挥的角度上，认为马上进攻，是最错误的方法。我为什么要从最烂的几个里面选择答案？进攻唯一的好处只有功勋而已，这我不需要。如果我是指挥，我当然可以做这样的决策。”连胜说，“用最小的牺牲，来换取最大的胜利，才是战争的主旨。而没有什么，比生命更宝贵。”
连胜说：“强行进攻，极大可能会造成敌军情急反扑。一来是扩大己方士兵的伤亡，二来是容易误伤对方平民。”
学生说：“问题是在外面守城，我们需要守多久？我们要多浪费多少的物资和人力，多面临多少的风险？打仗从来讲求快啊，哪有人会故意把战线拖延下去的？”
“战争的目的是什么？”连胜看向他说，“我觉得战争的最终目的是为了和平，而不是杀戮。是为了有一天能停止这样的惨剧。为了到那时候，也不会觉得后悔，才更应该珍惜每一个人的生命。两军交战，冲在前线的士兵，他们有罪而无辜。”
连胜挺起胸膛道：“我只是根据教授给我的前提，做出了我认为最合理的回答。其他的意外，他并没有告诉我。”
连胜想了想说：“如果他是以万记数的话，我大概是你朋友零头的零头……的零头。”
室友丙：“……”
听起来可以说是相当惨烈了。
室友丙走过来问：“积分怎么来？是打擂台吗？要不我申请几个号，过去给你送点分吧。如果需要还有我哥。放心，他毫无怨言，他是自愿的！”
“……”连胜婉拒道，“谢谢，但是不用了。”
晚上又上去打了几场，连胜觉得手气不佳，于是停了，改成看书。
虽然是在联盟大学上课，但对她来说形同虚设。除了住所食堂和训练场，她对这边都不熟悉。时间自由，一般没有人会来打扰她。
她的日程表排列的很紧密，包括睡眠和吃饭的安排，这么长时间一直没有出现意外。
这个事实有点惊悚，她从来没有这么顺利的执行过自己的计划，也从侧面反应了，如今的她，似乎并不怎么被需要。
有点失望也有点寂寞。这个时代的节奏太难跟了。
第二天早上八点半的时候，孟江武忽然给她来了通讯。
连胜有些迷茫的接起来，孟江武迅速问道：“起床了没有？”
连胜：“我的安排是九点起床。”
孟江武一副果然如此的表情，催促道：“赶紧起来过来上课！九点半之前收拾妥当去教室，教授不喜欢有人在教室里吃东西，记得吃完再过来！”
“上课？”连胜回神，慢了半拍说：“可是我听不懂你们的课。”
“你怎么敢在这种时候逃课？”孟江武说，“快期中了，教授都要开始点名了，快点过来！”
连胜犹豫了一下，问道：“如果点名不在会怎么样？”
孟江武肯定的说：“你会死。”
他想了想，连胜就算全勤满分，应该也逃不掉挂科的命运。但是如果被教授惦记上，那连补考挂科的命运都逃不掉。于是改口道：“不，你会灰飞烟灭。”
连胜：“……我就现在过来。”
连胜差不多已经一个月没上过课。她有照着课程表的分类自学了一点，但依旧抓瞎。
各门课涉及的方面太多了，一科又不仅是一科，她对于许多基础的概念完全不懂，有时候往往因为一句话要去查整个理论，然后又牵扯到另外一条理论。等她全部查完的时候，一天预计的学习时间已经过去了。
太难了。以她的天资，她从来没觉得读书能这么难。
这一节是他们的专业主课，连胜翻出课表，找到教室，就带着资料急急跑去。
成功在九点半之前走进教室，孟江武等人给她预留了一个位置，朝她打招呼，她迅速从缝隙里挤进去。
连胜扭头看了看，发现很多晚来的学生都站在后排，没有座位，问道：“人这么多？”
“是教室借小了，今天两个班一起上课。”孟江武黑线道，“你一定都不知道自己哪些人是自己班的。”
大约过了十分钟，一个身穿西装的男人走进来。看起来还挺年轻，四十岁上下。
四十岁能做到教授，已经是相当不错的成就了。
他抬头看了眼站在墙边的学生，又看了眼座位上的人。
“这位同学，你是来旁听的吗？”教授对着连胜的方向说，“我们今天人很多了，旁听的同学能不能下次再来？我们这一次位子已经不够了。”
连胜左右看了看，发现确定是在叫她，说道：“教授，您认错人了。我就是这个班的学生。”
教授：“是吗？我对我的记忆很有自信。如果说我对你的脸不眼熟，要么你是逃课了，要么你是旁听的，要么你是整容了。你是哪一种？”
孟江武以为她匆忙，肯定会选旁听。结果就听连胜真诚道：“我脱胎换骨了。”
郑磊握拳，崇拜道：“真正的勇士！”
怕是挫骨扬灰，教授都忘不掉她了！
孟江武在旁边捂住了脸。
天呐！要die！
那位教授朝她走近，指着她说：“你站起来。”
连胜站了起来。
教授拿起光脑，对着她的脸一扫，然后说道：“连胜？跟转系的时候没有多少差别。”
连胜挠了挠额头：“我是说精神跟气质。”
教授面无表情，连声线也听不出喜怒，就是说出的话不那么好听，透露出他的情绪：“逃课出来的精神跟气质？”
孟江武在旁边撤了撤连胜，小声道：“快认错！”
“她要不要认错，为什么是你来决定的？”教授皱眉道，“军事系的学生，”
连胜欠身，礼貌的朝他致歉，说道：“如果我的行为让您感受到不愉快，我为此道歉。但是，不来上课，我有自己的理由。我并不觉得错误。”
教授忽然一笑，说道：“那为什么不来上我的课？难道你都会吗？这么自信？”
“不，因为我都不会。我听不懂。”连胜说，“我在自学，从简单的开始。并没有懈怠。”
教授换了个姿势，又靠近了一步：“那你自学了什么？”
“《近代战争史》、《百大着名战役总结》、《埃德温回忆录》。”连胜说，“目前该门课只看了这三本。”
教授抬起下巴，继续问道：“上面说了什么？”
连胜深吸口气：“序言。”
众人：“……”
教授终于忍不住，想把手上的光脑拍到眼前这个尽会扯淡的人脸上，结果就听连胜继续缓缓道：“埃德温是一位军事史上的传奇人物，这本书记述了这位百年天才传奇的一生……”
众生都是一惊，就听她一章两章的慢慢往下背。几名学生迅速上网搜索原文，对照着看了过去。
不是胡扯，一字不差。
这下所有人都不淡定了，周围开始传来窃窃私语。
教授打断她：“你会背了？”
连胜耸肩：“恩，但是太难了。我依旧不懂。”
教授：“……”
他现在的心情非常复杂。
没见过这样的学生。想必前后纵观五百年，也不会有。
教授表情变幻莫测，然后重新拿起光脑说：“我给你一个机会。我出一道题，如果你答的好，我可以原谅你的逃课行为，也认同你自学的努力，以后这门课你免考。当然，有问题你还是可以来问我。”
孟江武觉得这是个机会啊！
教授将光脑上的题，发到他们的课程公共平台上。其余学生低头一起查看。
题目中只有两幅图。
先是一座城的平面图，标出了它各个方位的入口。然后是一幅缩小的地形图。红蓝表示双方的兵力跟位置，周围清楚的描绘出了山脉的位置跟高度。
但是它没有任何的文字提示和敌我介绍，地图的囊括的面积也不大，看不见更远的地方。
题目很简单，只有一句话：这种情况下应该从哪个方向进攻，才能最快速的攻占城池？
这两幅的图的信息量非常匮乏，连胜低头，却对着屏幕看了很久。
孟江武手心出汗。连胜虽然多次展露了她的指挥才华，但她毕竟还是个新人。一直听不到她的答复，一时犹豫要不要提醒她。
教授就站在一旁默默等待，没有催促，也没有任何动作。
在众人都以为她不会回答的时候，连胜忽然说了两个字：“招降。”
众生一时不明，听见她的话，惊道：“啊？”
连胜说：“如果我们是正义之师，当然要先招降。如果不是，我不接受主动侵略的战争。”
众生一愣。这文不对题吧？
他们扭头，想看看教授的反应。
教授：“假如是，而对方又不同意呢？”
连胜接着问道：“有没有外援？援军从什么方向过来？人数多少？兵力几何？我军粮草情况如何，后方有没有隐患？军令指示有什么要求？”
连胜放下光脑说，“你如果没有前提，你的问题就是错误的。”
说的大胆而自信。
众人纷纷扭头，观察教授的表情。想知道这回答究竟算新颖，还是会被痛批。
教授表情忽然严肃起来，顿了一秒，说道：“假使对面确认没有外援。我军物资充足。隐患，没有。指示，拿下城池。但是如果能在当月拿下，可以得到额外的战绩。”
连胜说：“那就招降。”
教授：“里面传来回应。不投降。敌军兵力守在门口阻拦。”
“对面没有顽抗的理由。军方的立场，不代表民众的立场。”连胜说，“如果不同意，那就围城。以防意外，去前面两山夹缝的关口把守，确认没有支援。”
教授问：“围城，然后呢？”
连胜：“直到里面将食物吃完，造成恐慌，继续招降。”
教授：“他们就是不肯投降。”
连胜：“等到里面弹尽粮绝，再攻城。随便哪个门都无所谓，长期处于饥饿和压力，他们没有抵抗的能力。”
教授一时沉默，看着她没有说话。
一个学生道：“你只有招降一个办法吗？可题目明明是问，应该从哪个方向进攻。你这算是投机取巧吧？”
“我站在指挥的角度上，认为马上进攻，是最错误的方法。我为什么要从最烂的几个里面选择答案？进攻唯一的好处只有功勋而已，这我不需要。如果我是指挥，我当然可以做这样的决策。”连胜说，“用最小的牺牲，来换取最大的胜利，才是战争的主旨。而没有什么，比生命更宝贵。”
连胜说：“强行进攻，极大可能会造成敌军情急反扑。一来是扩大己方士兵的伤亡，二来是容易误伤对方平民。”
学生说：“问题是在外面守城，我们需要守多久？我们要多浪费多少的物资和人力，多面临多少的风险？打仗从来讲求快啊，哪有人会故意把战线拖延下去的？”
“战争的目的是什么？”连胜看向他说，“我觉得战争的最终目的是为了和平，而不是杀戮。是为了有一天能停止这样的惨剧。为了到那时候，也不会觉得后悔，才更应该珍惜每一个人的生命。两军交战，冲在前线的士兵，他们有罪而无辜。”
连胜挺起胸膛道：“我只是根据教授给我的前提，做出了我认为最合理的回答。其他的意外，他并没有告诉我。”