第56章
“音音, 我今晚重新整理吧！”
秦音摇了摇头，可以但是没有必要。
从笔筒里拣了一支红笔, 刷刷划起了重点。
孟响紧张的看着, 不多时，秦音便画好了半本。翻页时, 孟响一把抓住人的手腕，“音音, 先坐下，该上早自习了。”话音刚落，铃声响起。
秦音回到位子上坐好。
孟响拿回笔记，“音音, 这些内容就够我学上一阵子了。”
秦音点点头。
“音音, 下次我自己划重点, 你帮我补充或者删改, 可以吗？”
什么都让秦音亲自来，他舍不得。
秦音一听，觉得这个办法可行，点头答应下来。
这时，语文老师踩着高跟鞋走进教室，“今天的早自习是语文，拿出昨天发的卷子。”开门见山道。
孟响懵了，卷子？昨天还发了卷子？
秦音淡定的从书包里拿出语文卷子，昨天的语文作业确实是一张卷子。
孟响在桌洞里翻找起来，果真找到一张语文卷子，一字未动。
眼前投下一片阴影，孟响手里的卷子被人抽了出去。
“哟，这么干净啊。”是语文老师。
孟响痛苦的抬起头。
语文老师将卷子扔了回来，“搬着凳子到教室后面去！”
孟响拿着空白的卷子和一支中性笔，搬着凳子来到教室后。
还好没写或者没写完卷子的不止他一个人，所以也不至于太过社死。
早自习艰难熬了过去，上午的课除了一节英语，几乎可以说是理综狂欢，孟响听得物理意义上脑子疼。
听不听得懂另说，光新增的笔记内容就够他折腾上好一阵。中午便没有午睡，利用午休时间整理笔记，下午孟响终于撑不住了。
下午一二节是语文的作文连堂，语文老师一上课就布置了这次课上要完成的作文主题，规定的写作时间却只有四十分钟。同学们一听，忙争分夺秒写起来。
安静温暖的午后，教室里只有笔落在纸面上的沙沙声。孟响勉强支撑了几分钟，眼皮越来越沉重。终于趴在桌子上睡了过去。
语文老师揪着人的衣领把人拎了起来，“怎么又是你！全班只有你一个人在睡觉！”语文老师恨铁不成钢，指着教室后面，“到那里写去！”
孟响又搬着凳子去了教室后。李萌萌偷偷看了一眼，不屑的笑了一声，“叫你拽。”
“李萌萌，你说什么？”语文老师问道。
“没、没什么！”李萌萌连连摇头。
语文老师本就无意拿李萌萌开刀，就这样把人放了过去。
孟响蹲了一节课，八百字的作文只写了二百字的开头。
第二节课语文老师又发了一张卷子下来，“你们尽量写，今晚就不额外布置作业了，剩多少算多少，都算是今晚的作业。”
一听这张卷子就是今晚的作业，同学们顿时活力满满，打起精神奋笔疾书。
语文老师开始批阅他们上节课写的作文，越批眉头皱得越紧。
不到一节课的时间批完四十多份作文。
“语文课代表，把作文发下去！”语文老师努力不让自己在课堂上发作出来，“看看你们写的什么东西！上节课讲的全忘了是不是？”
孟响刚回到自己的位子，才趴了一小会儿就被语文老师吵了起来。
“毛病真多。”不满的嘟囔了一句。
“你还有脸抱怨！”不幸被语文老师听到了，“你看看你写的，那叫中国字？仓颉看了都想打人！”
同学们被语文老师冷笑话逗笑，低声笑了起来。
孟响却毫无感觉，他脸皮厚惯了，这点儿小场面根本不在话下。
语文老师见他一副死猪不怕开水烫的摆烂样，也懒得和他计较。目光看向他身边的秦音，“秦音，你跟我来一下。课代表，看一下纪律。”
说完，径直朝门外走去。
秦音一头雾水的站了起来。孟响着急来，“音音，怎么了？她为什么要叫你出去？”
秦音其实已经隐隐猜到了，一定是因为上节课写的作文。
轻轻摇了摇头，跟着语文老师出了门。
语文老师领着人来到办公室，找出秦音上次考试的成绩单。
“你不觉得语文成绩有些格格不入吗？”
秦音点点头。
“上次讲月考作文时我就说过，少抒情多议论，论据围绕论点。秦音，你以为我是说给谁听的？”
秦音羞愧的低下头，他当然知道。
语文老师停顿了一下，接着说道，“这次论据你倒是有了，可是和你的论点有关系吗？为什么不展开议论？明明写了不少，可就是不往论点上靠，你的论点该有多伤心？”
语文老师知道，这个年纪的男生女生往往都有着莫名强烈的自尊心，所以即使是批评，语言也要尽量充满幽默感。
她自以为足够风趣，可眼前的人只是低着头，一动不动。
“秦音，我推荐的书你看过了吗？”
秦音终于抬起了头，缓缓摇了摇。
语文老师一脸“果真如此”的表情，“这个周末你们放假吧，有时间就去书店转转，花不了多少时间的，也不用整本书全看完，走马观花看一看就成。多看看别人写的，才能知道自己的问题出在哪里。”
秦音摇了摇头，可以但是没有必要。
从笔筒里拣了一支红笔, 刷刷划起了重点。
孟响紧张的看着, 不多时，秦音便画好了半本。翻页时, 孟响一把抓住人的手腕，“音音, 先坐下，该上早自习了。”话音刚落，铃声响起。
秦音回到位子上坐好。
孟响拿回笔记，“音音, 这些内容就够我学上一阵子了。”
秦音点点头。
“音音, 下次我自己划重点, 你帮我补充或者删改, 可以吗？”
什么都让秦音亲自来，他舍不得。
秦音一听，觉得这个办法可行，点头答应下来。
这时，语文老师踩着高跟鞋走进教室，“今天的早自习是语文，拿出昨天发的卷子。”开门见山道。
孟响懵了，卷子？昨天还发了卷子？
秦音淡定的从书包里拿出语文卷子，昨天的语文作业确实是一张卷子。
孟响在桌洞里翻找起来，果真找到一张语文卷子，一字未动。
眼前投下一片阴影，孟响手里的卷子被人抽了出去。
“哟，这么干净啊。”是语文老师。
孟响痛苦的抬起头。
语文老师将卷子扔了回来，“搬着凳子到教室后面去！”
孟响拿着空白的卷子和一支中性笔，搬着凳子来到教室后。
还好没写或者没写完卷子的不止他一个人，所以也不至于太过社死。
早自习艰难熬了过去，上午的课除了一节英语，几乎可以说是理综狂欢，孟响听得物理意义上脑子疼。
听不听得懂另说，光新增的笔记内容就够他折腾上好一阵。中午便没有午睡，利用午休时间整理笔记，下午孟响终于撑不住了。
下午一二节是语文的作文连堂，语文老师一上课就布置了这次课上要完成的作文主题，规定的写作时间却只有四十分钟。同学们一听，忙争分夺秒写起来。
安静温暖的午后，教室里只有笔落在纸面上的沙沙声。孟响勉强支撑了几分钟，眼皮越来越沉重。终于趴在桌子上睡了过去。
语文老师揪着人的衣领把人拎了起来，“怎么又是你！全班只有你一个人在睡觉！”语文老师恨铁不成钢，指着教室后面，“到那里写去！”
孟响又搬着凳子去了教室后。李萌萌偷偷看了一眼，不屑的笑了一声，“叫你拽。”
“李萌萌，你说什么？”语文老师问道。
“没、没什么！”李萌萌连连摇头。
语文老师本就无意拿李萌萌开刀，就这样把人放了过去。
孟响蹲了一节课，八百字的作文只写了二百字的开头。
第二节课语文老师又发了一张卷子下来，“你们尽量写，今晚就不额外布置作业了，剩多少算多少，都算是今晚的作业。”
一听这张卷子就是今晚的作业，同学们顿时活力满满，打起精神奋笔疾书。
语文老师开始批阅他们上节课写的作文，越批眉头皱得越紧。
不到一节课的时间批完四十多份作文。
“语文课代表，把作文发下去！”语文老师努力不让自己在课堂上发作出来，“看看你们写的什么东西！上节课讲的全忘了是不是？”
孟响刚回到自己的位子，才趴了一小会儿就被语文老师吵了起来。
“毛病真多。”不满的嘟囔了一句。
“你还有脸抱怨！”不幸被语文老师听到了，“你看看你写的，那叫中国字？仓颉看了都想打人！”
同学们被语文老师冷笑话逗笑，低声笑了起来。
孟响却毫无感觉，他脸皮厚惯了，这点儿小场面根本不在话下。
语文老师见他一副死猪不怕开水烫的摆烂样，也懒得和他计较。目光看向他身边的秦音，“秦音，你跟我来一下。课代表，看一下纪律。”
说完，径直朝门外走去。
秦音一头雾水的站了起来。孟响着急来，“音音，怎么了？她为什么要叫你出去？”
秦音其实已经隐隐猜到了，一定是因为上节课写的作文。
轻轻摇了摇头，跟着语文老师出了门。
语文老师领着人来到办公室，找出秦音上次考试的成绩单。
“你不觉得语文成绩有些格格不入吗？”
秦音点点头。
“上次讲月考作文时我就说过，少抒情多议论，论据围绕论点。秦音，你以为我是说给谁听的？”
秦音羞愧的低下头，他当然知道。
语文老师停顿了一下，接着说道，“这次论据你倒是有了，可是和你的论点有关系吗？为什么不展开议论？明明写了不少，可就是不往论点上靠，你的论点该有多伤心？”
语文老师知道，这个年纪的男生女生往往都有着莫名强烈的自尊心，所以即使是批评，语言也要尽量充满幽默感。
她自以为足够风趣，可眼前的人只是低着头，一动不动。
“秦音，我推荐的书你看过了吗？”
秦音终于抬起了头，缓缓摇了摇。
语文老师一脸“果真如此”的表情，“这个周末你们放假吧，有时间就去书店转转，花不了多少时间的，也不用整本书全看完，走马观花看一看就成。多看看别人写的，才能知道自己的问题出在哪里。”