第47节
黎里没吭声，她哪是嫌多？
艺校学生常有大大小小的?演出，她永远是一群合奏里面最边角的?位置，谱子比其他?乐器少好多页，solo更?是少之又少。至于这种能让鼓手痛快发挥一次的?表演机会，太珍贵。而由于老毕不喜欢她……
“我不是那意思，是……”她声音低了点，又笑笑，“这种机会，从来轮不上?我。”
燕羽微愣，沉默了会儿，说：“你先试下，看看怎么样?？”
“好。”黎里调整好，很快开始。没想居然一遍打了下来，除了几处节奏瑕疵，整体非常顺畅。
这曲子的?鼓谱确实?不难，演奏中，黎里感觉不错，越往后越兴奋，一连串漂亮的?鼓声击打完毕，她收了音，满眼光亮地望向燕羽。
“挺好的?。”燕羽微笑，左边唇角似有隐约的?梨涡。因他?笑容一贯很浅，所以很难看出来。
黎里盯着看了眼。燕羽便敛了笑，表情又变得拘谨了些?，跟刚才讲起专业内容时从容而暗含魄力的?模样?判若两人。
他?问：“不难吧？”
“刚有点发挥超常。现在?打第二遍估计都会卡。”
“没关系。多练习。”
“对了，小提琴是谁？”
“崔让。”
黎里一听，挑了眉。
……
几日后，下午最后一节课，天?色已昏。
艺术楼三层东侧的?小排练室里亮着两条灯带，燕羽、黎里、崔让呈三角位坐着。
隔壁排练室时不时传来欢声笑语，这边气氛却冷清。
崔让擦拭着琴弓，黎里检查着鼓棒。
燕羽戴好甲片，说：“先合一遍，听听效果，我再看看有哪些?细节要改。”
崔让跟黎里配合地做好准备。燕羽看黎里一眼，眼神指示。
黎里开始击鼓，很快，琵琶加入；随后鼓声停，琵琶独奏；之后，小提琴悠扬行进……三种乐器搭配相宜，如三股江流，时而交汇，时而起伏……越过高峰，走过平川，最后，三流汇合，卷涌，结束。
燕羽轻摁琵琶弦，微努了努嘴唇。
三人首次合作，虽有几处衔接跟配合问题，但一遍下来，效果出彩。
黎里轻叹：“哗！”
崔让也很满意。虽说琵琶是绝对核心，但小提琴不甘示弱，而鼓手也有漂亮的?展示空间。这编曲很牛，能将水平不在?一条线上?的?乐手融合到一处，毫不露怯。琵琶与小提琴对话那段，尤其精彩。
崔让从小比赛演出，和不少同年龄段的?民乐高手同台对话过。不得不说，燕羽实?力超群，深不可测，甚至有轻松碾压一切的?实?力。与其同台，他?力量被激发了不少。估计到演出那天?，会更?加酣畅淋漓。
燕羽听完三人合奏，认为谱子有几处要调整。他?先改谱，至于他?俩，可以去琴房自练。但黎里没有想走的?意思，崔让也没走。
燕羽没管他?们，低头在?谱纸上?做标记。
黎里翻了会儿谱子，翻着翻着，眼神飞向燕羽。他?握着笔，眉心蹙着。他?认真做事的?时候，脸看上?去有些?清冷，却反而散发出一股张力。
黎里指甲轻轻摩挲着纸张，刮出细微的?摩擦；她忽起了身走去燕羽身边，站在?一旁瞧他?做事。
燕羽沉浸在?自己的?世界，心无旁骛。
她也不打扰，心情不错地歪着头，只觉他?后脑勺看上?去也很帅气。他?已剪短了发，脖子后头的?肌肤细密而白皙，紧绷在?颈骨上?。
她守在?他?身旁打量，站了十分?钟也不觉累。
半路，她瞅见他?微微抬头，思绪放松的?间隙，问了句：“我刚打得怎么样?，有没有什么地方要改进？”
燕羽有三秒没动?，像是从思绪中抽离了，才抬头看她：“挺好的?，没有基础问题。鼓速比我想得好很多，基本功还不错，120以上?的?速度都挺稳。但这几个小节，”
他?翻开谱子，找到对应的?鼓谱，铅笔在?指尖一转，点在?纸上?，“复杂的?节奏型要注意下时值，还有solo部?分?，你可以根据自己喜好，加花，改编，都行。”
黎里微愣：“我可以自己改？”
“为什么不能改？”他?很淡地笑了下，“想好怎么改了跟我说。继续说你的?问题。合奏的?时候，你偶尔会被我带跑，大概是你合奏经验不太多，有点紧张。有几处衔接，你自己应该也意识到了，但都不是问题。勤奋一点，多练就能解决。”
他?态度认真，该夸的?地方夸，该揪的?问题揪，每个不足点都给她找了理由，给了方案。
黎里很浅地抿了唇：“嗯，记住啦。”
燕羽又低头做自己的?事了。黎里在?他?身边多停留了一会儿，嘴唇轻咬。
崔让看在?眼底，不发一言。
黎里回到架子鼓前，脸上?泛着笑意。她拿上?鼓棒，准备要练习，转眸见崔让正看着她。她松泛的?脸色绷紧了些?。
崔让看得一清二楚，也不知怎的?，贸然就开了口：“毕老师说，你对我有敌意，我们应该合不来。”
黎里无所谓：“好学生跟差学生，天?生不就合不来吗？”
崔让说：“我看你跟燕羽很合得来。”
黎里奇怪看他?，怀疑他?是受了什么刺激还是吃错了药。
反观燕羽，手握铅笔，飞快在?谱纸上?写画着，完全没注意这两人的?剑拔弩张。
黎里微皱眉：“你有毛病吧，突然说这种话？”
崔让吸了口气，既无奈，又困惑：“我想知道，你为什么对我有敌意？”
“没敌意啊，不就是同学吗？”黎里明显不想跟他?多聊，坐直了就要敲鼓。
但崔让忍了很久，今天?已挑明，就不能糊弄过去：“那我换一下说法，你为什么对我不友好？”
黎里手中鼓棒一跌，敲在?鼓上?一声闷响。她不悦地看向他?，索性?直白了讲：“因为老毕对你很谄媚，我看着恶心。”
崔让吃了一惊。
黎里脸色也不好，扔下鼓棒，扭头看窗外?。还没到晚饭时间，但天?色昏暗了。北风吹着窗外?的?冬青树疯狂招摇。他?们的?影子和桌椅一起映在?玻璃窗上?，薄薄一层，假的?一样?。
她看着“她”头顶摇晃的?树影，说：“你可能觉得，我没资格这么想。我妈妈说，穷人没权利要求公平，公平是要有钱人施舍的?。在?学校里，差生就相当于穷人，没权利要公平。但我就是不服，就是恶心他?对你那副谄媚样?，行吗？”
她说完，不想多讲，拿起谱子重新翻看。
“你为什么要用谄媚这种词？”崔让脸皮薄，倍感羞辱，“毕老师是偏爱好学生，对差生严厉些?。但人是感性?的?，没办法做到完全理智，这没什么原则性?的?大错吧？”
黎里从谱子里抬眸看他?，眉一挑：“行吧，你说得对。”
崔让顿时急了：“你怎么……我说的?哪儿不对？”
黎里盯着谱子，忍了忍，终于抬眸，眼色微凉：“你看不见他?的?错，是因为你在?高处。崔让，在?江艺快六年了，新书新教材你搬过吗？倒过垃圾吗？排练室器材搬过整理过吗？上?体育课你从我抬的?筐里拿篮球的?时候，有没有想过，那个筐你一次都没抬过？”
崔让怔住，他?不知道这些?事。
黎里一看他?表情，便知他?不知，所以更?觉可笑。
他?也没必要知道，当年她去交班服费，有张纸币皱巴巴沾了糯米浆。老毕说换张新的?来，你钱是厕所里捡的?？黎里说，钱又没坏，不是一样?的?？老毕说那我给你一套粘泥巴的?班服行不行？
这样?的?事，数不胜数。但讲了干什么，没意义。
她压着火，吸着气让自己平静。但崔让辩解地说：“我不知道有这些?事。谁都没跟我说过。搬书，搬器材，都是老师点同学去的?。我真的?不知道。”
黎里手一松，谱子丢在?鼓上?：“在?他?眼里，学生是分?等级的?，你是钻石，我是不值钱的?玻璃渣。站在?特?权的?那一端，是不是很舒服？”
这赤.裸的?讽刺叫崔让表情难看，她笑了，“怎么？现在?你是不是也觉得，我很不服管，很麻烦？你知道为什么我语文和小三门成?绩好，上?这些?课都很听话？因为这几个老师都好。我要是说，我以前挺不错，自从他?教我就开始厌学，你信吗？还是说你也像他?一样?，觉得差生天?生就这么烂的?？那你就这么想吧。这样?你周围会一直很美好，你会越走越高。社会、阶层会帮你铲除掉我们这些?不美好的?画面，你也会渐渐习以为常，愉快接受。你会活在?一个没有玻璃渣的?世界，像乌托邦一样?美好。”
这番话显然超出崔让的?预料，他?震惊、茫然，更?觉无辜：“所以这是我的?错吗？我并没有要求他?去做不公平的?事。我是追求公平公正的?，我从来没有用自己的?身份去占取什么利益。他?自己要做这些?，我有什么错？”
“嗯，是利益天?然就偏向了你。你没错。是我生来就有错，可以吗？”
崔让被她这话刺激得音量提高：“那要是你呢，你站在?我的?位置，你会怎么做？”
“我会自己去教室后边站着！”黎里冷道，“如果我站在?不公和特?权的?有利一方时，我没有说不，我光明正大心安理得地享受，那我就没资格说自己是一个公平公正的?人。”
“你觉得我对你评价不公，你晓得反驳了。你站在?天?平顶端的?时候呢，你为什么沉默？”
崔让怔住，良久，颤音：“后来，我自己去教室后面站了。”
黎里默然半刻：“所以，崔让，那时我对你就没有敌意了。你别听他?在?那儿瞎讲。”
崔让又是一愣。黎里坦然面对他?：“你挺好的?，比我原想的?好。话说开了，就过去了。以后别提了。”
崔让没做声。
教室陷入诡异的?安静，只有唰唰的?铅笔响。两人这才意识到什么，同时看向燕羽，后者像坐在?一个真空的?屏蔽罩里，极度专心于手头的?曲谱。
窗外?，风刮树影憧憧；室内，硝烟弥漫；唯燕羽侧颜沉静，专注纸上?。仿佛台风中心天?朗气清的?风眼。
黎里和崔让看着燕羽，竟有些?触动?，刚才的?小风波随之烟消云散。
燕羽修完谱子，抬起头来，目光清澈，说：“改好了。你们抄改一下了拿去练。练熟点，过几天?合练。”
黎里：“……”
崔让：“……”
燕羽蹙眉：“有问题吗？”
两人一激灵，同时：“没问题！”
黎里飞速抄写谱子上?的?改动?，边写边懊恼刚才不该跟崔让吵架，至少不该当着燕羽的?面。
她太尴尬了，做好标记就逃去琴房，走的?时候，燕羽在?看谱，两人甚至没打招呼。
等崔让抄写完改动?部?分?，燕羽收了谱子准备走。
崔让却问：“你觉得黎里说的?有道理吗？”
燕羽看他?一眼，没什么表情。
崔让：“我是觉得她有道理，但……同时也觉得，她对我太苛刻了。”
“想这些?有的?没的?。”燕羽拉上?琴盒拉链，语气平淡，“好好练琴。”
但崔让心里波澜汹涌：“你真一点看法没有？”
燕羽简短说：“我觉得她很了不起。”
这是崔让完全没料到的?会从燕羽口中出来的?评价，他?眼神变得探寻，想从他?的?表情里分?辨出一丝其他?的?对黎里的?想法，但后者神色淡净，不露情绪。
“她知道你……”
艺校学生常有大大小小的?演出，她永远是一群合奏里面最边角的?位置，谱子比其他?乐器少好多页，solo更?是少之又少。至于这种能让鼓手痛快发挥一次的?表演机会，太珍贵。而由于老毕不喜欢她……
“我不是那意思，是……”她声音低了点，又笑笑，“这种机会，从来轮不上?我。”
燕羽微愣，沉默了会儿，说：“你先试下，看看怎么样?？”
“好。”黎里调整好，很快开始。没想居然一遍打了下来，除了几处节奏瑕疵，整体非常顺畅。
这曲子的?鼓谱确实?不难，演奏中，黎里感觉不错，越往后越兴奋，一连串漂亮的?鼓声击打完毕，她收了音，满眼光亮地望向燕羽。
“挺好的?。”燕羽微笑，左边唇角似有隐约的?梨涡。因他?笑容一贯很浅，所以很难看出来。
黎里盯着看了眼。燕羽便敛了笑，表情又变得拘谨了些?，跟刚才讲起专业内容时从容而暗含魄力的?模样?判若两人。
他?问：“不难吧？”
“刚有点发挥超常。现在?打第二遍估计都会卡。”
“没关系。多练习。”
“对了，小提琴是谁？”
“崔让。”
黎里一听，挑了眉。
……
几日后，下午最后一节课，天?色已昏。
艺术楼三层东侧的?小排练室里亮着两条灯带，燕羽、黎里、崔让呈三角位坐着。
隔壁排练室时不时传来欢声笑语，这边气氛却冷清。
崔让擦拭着琴弓，黎里检查着鼓棒。
燕羽戴好甲片，说：“先合一遍，听听效果，我再看看有哪些?细节要改。”
崔让跟黎里配合地做好准备。燕羽看黎里一眼，眼神指示。
黎里开始击鼓，很快，琵琶加入；随后鼓声停，琵琶独奏；之后，小提琴悠扬行进……三种乐器搭配相宜，如三股江流，时而交汇，时而起伏……越过高峰，走过平川，最后，三流汇合，卷涌，结束。
燕羽轻摁琵琶弦，微努了努嘴唇。
三人首次合作，虽有几处衔接跟配合问题，但一遍下来，效果出彩。
黎里轻叹：“哗！”
崔让也很满意。虽说琵琶是绝对核心，但小提琴不甘示弱，而鼓手也有漂亮的?展示空间。这编曲很牛，能将水平不在?一条线上?的?乐手融合到一处，毫不露怯。琵琶与小提琴对话那段，尤其精彩。
崔让从小比赛演出，和不少同年龄段的?民乐高手同台对话过。不得不说，燕羽实?力超群，深不可测，甚至有轻松碾压一切的?实?力。与其同台，他?力量被激发了不少。估计到演出那天?，会更?加酣畅淋漓。
燕羽听完三人合奏，认为谱子有几处要调整。他?先改谱，至于他?俩，可以去琴房自练。但黎里没有想走的?意思，崔让也没走。
燕羽没管他?们，低头在?谱纸上?做标记。
黎里翻了会儿谱子，翻着翻着，眼神飞向燕羽。他?握着笔，眉心蹙着。他?认真做事的?时候，脸看上?去有些?清冷，却反而散发出一股张力。
黎里指甲轻轻摩挲着纸张，刮出细微的?摩擦；她忽起了身走去燕羽身边，站在?一旁瞧他?做事。
燕羽沉浸在?自己的?世界，心无旁骛。
她也不打扰，心情不错地歪着头，只觉他?后脑勺看上?去也很帅气。他?已剪短了发，脖子后头的?肌肤细密而白皙，紧绷在?颈骨上?。
她守在?他?身旁打量，站了十分?钟也不觉累。
半路，她瞅见他?微微抬头，思绪放松的?间隙，问了句：“我刚打得怎么样?，有没有什么地方要改进？”
燕羽有三秒没动?，像是从思绪中抽离了，才抬头看她：“挺好的?，没有基础问题。鼓速比我想得好很多，基本功还不错，120以上?的?速度都挺稳。但这几个小节，”
他?翻开谱子，找到对应的?鼓谱，铅笔在?指尖一转，点在?纸上?，“复杂的?节奏型要注意下时值，还有solo部?分?，你可以根据自己喜好，加花，改编，都行。”
黎里微愣：“我可以自己改？”
“为什么不能改？”他?很淡地笑了下，“想好怎么改了跟我说。继续说你的?问题。合奏的?时候，你偶尔会被我带跑，大概是你合奏经验不太多，有点紧张。有几处衔接，你自己应该也意识到了，但都不是问题。勤奋一点，多练就能解决。”
他?态度认真，该夸的?地方夸，该揪的?问题揪，每个不足点都给她找了理由，给了方案。
黎里很浅地抿了唇：“嗯，记住啦。”
燕羽又低头做自己的?事了。黎里在?他?身边多停留了一会儿，嘴唇轻咬。
崔让看在?眼底，不发一言。
黎里回到架子鼓前，脸上?泛着笑意。她拿上?鼓棒，准备要练习，转眸见崔让正看着她。她松泛的?脸色绷紧了些?。
崔让看得一清二楚，也不知怎的?，贸然就开了口：“毕老师说，你对我有敌意，我们应该合不来。”
黎里无所谓：“好学生跟差学生，天?生不就合不来吗？”
崔让说：“我看你跟燕羽很合得来。”
黎里奇怪看他?，怀疑他?是受了什么刺激还是吃错了药。
反观燕羽，手握铅笔，飞快在?谱纸上?写画着，完全没注意这两人的?剑拔弩张。
黎里微皱眉：“你有毛病吧，突然说这种话？”
崔让吸了口气，既无奈，又困惑：“我想知道，你为什么对我有敌意？”
“没敌意啊，不就是同学吗？”黎里明显不想跟他?多聊，坐直了就要敲鼓。
但崔让忍了很久，今天?已挑明，就不能糊弄过去：“那我换一下说法，你为什么对我不友好？”
黎里手中鼓棒一跌，敲在?鼓上?一声闷响。她不悦地看向他?，索性?直白了讲：“因为老毕对你很谄媚，我看着恶心。”
崔让吃了一惊。
黎里脸色也不好，扔下鼓棒，扭头看窗外?。还没到晚饭时间，但天?色昏暗了。北风吹着窗外?的?冬青树疯狂招摇。他?们的?影子和桌椅一起映在?玻璃窗上?，薄薄一层，假的?一样?。
她看着“她”头顶摇晃的?树影，说：“你可能觉得，我没资格这么想。我妈妈说，穷人没权利要求公平，公平是要有钱人施舍的?。在?学校里，差生就相当于穷人，没权利要公平。但我就是不服，就是恶心他?对你那副谄媚样?，行吗？”
她说完，不想多讲，拿起谱子重新翻看。
“你为什么要用谄媚这种词？”崔让脸皮薄，倍感羞辱，“毕老师是偏爱好学生，对差生严厉些?。但人是感性?的?，没办法做到完全理智，这没什么原则性?的?大错吧？”
黎里从谱子里抬眸看他?，眉一挑：“行吧，你说得对。”
崔让顿时急了：“你怎么……我说的?哪儿不对？”
黎里盯着谱子，忍了忍，终于抬眸，眼色微凉：“你看不见他?的?错，是因为你在?高处。崔让，在?江艺快六年了，新书新教材你搬过吗？倒过垃圾吗？排练室器材搬过整理过吗？上?体育课你从我抬的?筐里拿篮球的?时候，有没有想过，那个筐你一次都没抬过？”
崔让怔住，他?不知道这些?事。
黎里一看他?表情，便知他?不知，所以更?觉可笑。
他?也没必要知道，当年她去交班服费，有张纸币皱巴巴沾了糯米浆。老毕说换张新的?来，你钱是厕所里捡的?？黎里说，钱又没坏，不是一样?的?？老毕说那我给你一套粘泥巴的?班服行不行？
这样?的?事，数不胜数。但讲了干什么，没意义。
她压着火，吸着气让自己平静。但崔让辩解地说：“我不知道有这些?事。谁都没跟我说过。搬书，搬器材，都是老师点同学去的?。我真的?不知道。”
黎里手一松，谱子丢在?鼓上?：“在?他?眼里，学生是分?等级的?，你是钻石，我是不值钱的?玻璃渣。站在?特?权的?那一端，是不是很舒服？”
这赤.裸的?讽刺叫崔让表情难看，她笑了，“怎么？现在?你是不是也觉得，我很不服管，很麻烦？你知道为什么我语文和小三门成?绩好，上?这些?课都很听话？因为这几个老师都好。我要是说，我以前挺不错，自从他?教我就开始厌学，你信吗？还是说你也像他?一样?，觉得差生天?生就这么烂的?？那你就这么想吧。这样?你周围会一直很美好，你会越走越高。社会、阶层会帮你铲除掉我们这些?不美好的?画面，你也会渐渐习以为常，愉快接受。你会活在?一个没有玻璃渣的?世界，像乌托邦一样?美好。”
这番话显然超出崔让的?预料，他?震惊、茫然，更?觉无辜：“所以这是我的?错吗？我并没有要求他?去做不公平的?事。我是追求公平公正的?，我从来没有用自己的?身份去占取什么利益。他?自己要做这些?，我有什么错？”
“嗯，是利益天?然就偏向了你。你没错。是我生来就有错，可以吗？”
崔让被她这话刺激得音量提高：“那要是你呢，你站在?我的?位置，你会怎么做？”
“我会自己去教室后边站着！”黎里冷道，“如果我站在?不公和特?权的?有利一方时，我没有说不，我光明正大心安理得地享受，那我就没资格说自己是一个公平公正的?人。”
“你觉得我对你评价不公，你晓得反驳了。你站在?天?平顶端的?时候呢，你为什么沉默？”
崔让怔住，良久，颤音：“后来，我自己去教室后面站了。”
黎里默然半刻：“所以，崔让，那时我对你就没有敌意了。你别听他?在?那儿瞎讲。”
崔让又是一愣。黎里坦然面对他?：“你挺好的?，比我原想的?好。话说开了，就过去了。以后别提了。”
崔让没做声。
教室陷入诡异的?安静，只有唰唰的?铅笔响。两人这才意识到什么，同时看向燕羽，后者像坐在?一个真空的?屏蔽罩里，极度专心于手头的?曲谱。
窗外?，风刮树影憧憧；室内，硝烟弥漫；唯燕羽侧颜沉静，专注纸上?。仿佛台风中心天?朗气清的?风眼。
黎里和崔让看着燕羽，竟有些?触动?，刚才的?小风波随之烟消云散。
燕羽修完谱子，抬起头来，目光清澈，说：“改好了。你们抄改一下了拿去练。练熟点，过几天?合练。”
黎里：“……”
崔让：“……”
燕羽蹙眉：“有问题吗？”
两人一激灵，同时：“没问题！”
黎里飞速抄写谱子上?的?改动?，边写边懊恼刚才不该跟崔让吵架，至少不该当着燕羽的?面。
她太尴尬了，做好标记就逃去琴房，走的?时候，燕羽在?看谱，两人甚至没打招呼。
等崔让抄写完改动?部?分?，燕羽收了谱子准备走。
崔让却问：“你觉得黎里说的?有道理吗？”
燕羽看他?一眼，没什么表情。
崔让：“我是觉得她有道理，但……同时也觉得，她对我太苛刻了。”
“想这些?有的?没的?。”燕羽拉上?琴盒拉链，语气平淡，“好好练琴。”
但崔让心里波澜汹涌：“你真一点看法没有？”
燕羽简短说：“我觉得她很了不起。”
这是崔让完全没料到的?会从燕羽口中出来的?评价，他?眼神变得探寻，想从他?的?表情里分?辨出一丝其他?的?对黎里的?想法，但后者神色淡净，不露情绪。
“她知道你……”