家传诅咒真的好用 第67节
  wb有个厉害的太太画了跳伞时的小鹿,可可爱爱,大家玩wb的话可以搜一下,直接搜文名就可以,很漂亮
  而且,还给八福可可爱爱的脸蛋红晕,很萌^v^
  第七十四章
  对于高三生来说,什么才是攻心为上却又不影响备考状态的悲剧故事?
  夏鹿帆感谢年级组多位语文历史政治老师的友情赞助,每次一个玻璃渣小故事,痛得班里的同学隔几天就要嗷嗷哭一次。
  太虐了,太刀了,什么叫遗憾,什么叫惋惜,什么叫做牺牲,这就是。
  最关键的,这些故事来取自史实,真实发生,无可挽救,更让人潸然泪下。
  邹婉这种情绪比较内敛的性格,都在夏鹿帆面前哭过好几次,让她一度担心,要不然就断更不写了,又被邹婉抹着眼泪拼命拒绝。
  “不,要写,我还想看,但是不耽误我哭!”
  说完,邹婉的泪花又涌上来了,她今天看的是满门忠烈却悲惨牺牲的故事,小鹿这个出刀能手,甚至还加了一个现代的类似故事。
  缉毒警察牺牲,警号封存,缉毒警察的弟弟和妹妹也加入进来,警号重启,两人牺牲后警号再次封存,等缉毒警察的孩子长大,依旧加入了缉毒队伍中,警号得到传承再次重启。
  可是,这一次牺牲之后,没有人再能继承这个警号了,这几位警察的生命全部停留在最伟大的那一刻,警号被永久保留。
  从古至今,总有这样的人在为保护其他人而牺牲,邹婉从看到故事就开始沉默,然后哭到眼泪止不住,被夏鹿帆扶住才能勉强站稳。
  没有出声,安静流泪满面那种,让夏鹿帆开始反思,她是不是要和办公室的老师聊一下,控制控制这个写故事的频率。
  这种难过,和爱情悲剧不同,和亲情遗憾也不同,属于全方位无视抵抗能力,不管听到多少次都会难过的类型,尤其是高三生这种每天除了学习,基本上不去思考别的事情,相对单纯的读者。
  看到之后,就和平静的湖面扔下一颗炸.弹,心绪无法平静。
  邹婉这种反应的,还不在少数,有些同学表达情绪的反应更为压抑,不会真的哭出来,但也会沉着脸难受起来,让夏鹿帆这个写故事的主力选手,这几天都随时拽着八福帽,觉得自己有可能会被揍。
  就有点子心虚。
  但出乎夏鹿帆意料的,是这种小故事非常受欢迎,甚至还传到高三其他班里面去了。
  这就和小学的时候,不是每个学生都喜欢语文课,但是发下语文书的时候,都喜欢提前翻一翻看故事一样。
  上课学到的历史,是陈述是总结,很少会投注什么浓烈感情在个人身上,无数这样的身影组成了一个宏大的时代背景,然后凝聚成寥寥几笔的文字,厚重凝练却少几分代入感。
  夏鹿帆写出来的玻璃渣小故事,在尊重史诗的基础上就开始发挥个人情感,什么是少年英才?就是高二生开始带兵打仗,奔袭一千多公里,什么叫做满门忠烈,是从父母那个年纪到幼儿园小孩子,全部因此牺牲。
  她的文笔并不算特别好,可是,代入感极强,有的时候还会假想,如果这样的人生活在现代,该有多出挑。
  属于那种重生文都不敢写,害怕被读者骂吹得太过的设定。
  而且,小故事陆续传播两个月之后,年级组的语文老师们私下碰了个头,发现这个小故事居然能提升作文的素材积累量。
  咳,高中生苦语文作文久矣,哪怕语文老师再怎么强调平日的素材积累重要性,要求大家重视摘抄本的存在,很多学生也是到考场提笔的时候,还是翻来覆去写那么几个例子。
  “换个例子吧,全年级有一半的人都在用这个例子,你们给版权费了吗?”
  “不要求你们采用一些新颖的例子,就是这些素材,不要太普通,改卷老师看的头都痛。”
  语文老师们都很发愁,作文的素材积累量上不来,写东西自然就干巴巴的,根本给不到分数,可是在小故事开始出现后,这个变化就来了。
  往前经典素材能用遍各种命题作文的学生,终于舍得换一个素材写了,让他们当时或流泪或难过的故事,印象实在太深刻,可比写在摘抄本上记得牢。
  能在历史之中以个人名义留下不可磨灭事迹的人,自然有着不同的人格闪光点,也是议论文素材最佳的选题。
  悲痛的确比高兴更能印象深刻,语文老师们没想到这个小故事还有这个效果,等夏鹿帆再次来办公室找她们审一审故事,看有没有什么逻辑硬伤地方时,就和她商量全年级推广的事情。
  靠同学们传播,哪有老师直接推广来得快,免得有漏网之鱼错过这一波玻璃渣。
  夏鹿帆没什么好拒绝的,把故事多发一份老师群里面而已,她作为年级组大办公室群的管理员,多转发一下的事情。
  “等一下,小鹿,你为什么会在我们的教师群里啊?”
  语文老师激动之余,发现盲点,他们这个老师群里,是怎么混进来一个学生的?!
  “老师,这说来话长,要不我们就忽视这个问题吧!”
  学生和老师们常用的聊天软件不同,这和老师们常用的聊天软件可以传输大体积文件包有关系。
  反正这种群聊里面,也不会出现什么有关月考或重要考试的题目内容,主要还是各班级的班务,没什么是小鹿听不得的。
  夏鹿帆当着学生群的群主,也混进了老师群的管理员,平时还帮一些老教师解决文件传输的问题呢!
  跳过教师群聊里混进来一只小鹿的问题,夏鹿帆的小故事得到进一步推广,甚至还能定期攒一攒,发到学校官网下的一个小论坛里面。
  有不少高中生会在论坛里面问问题,或者搜素材的,正好一个别跑,都看一下。
  这让论坛里猫猫头流泪的表情包一度盛行,大家纷纷表示,这一口玻璃渣塞得印象深刻,他们就想知道是谁负责撰写的,特别想见一面聊聊。
  社交小鹿也抵挡不住这样的热情,根本没敢留下名字,全部以一班群主的名义发的,要不然面对如此“盛情难却”的同学们,她就是有八福在身边,也担心被揍。
  过程是泪流满面的,但是结果却是好的,哭过之后,的确很解压,打破快要凝固的压力外壳,让同学能回过神清理缓存,然后吸两口新鲜空气。
  双管齐下,再疲惫吐魂的高中生,也扛不住夏鹿帆的双重惊喜。
  尤其是班里的同学,以前那种学到哲学三问,我是谁我在哪我能做什么的日子一去不复返,他们现在时而被拍的名校视频,鼓舞到心潮澎湃,时而被群主发的玻璃渣小故事,哭到忍不住扶墙。
  整体看来,情绪治愈效果不错,每个人脸上都多了几分活泼且想寄刀片的活力呢!
  一班群主的锅,和她小鹿有什么关系,夏鹿帆的良心一点都不痛,还准备抽时间带同学们去玩。
  是的,她已经观察过了,班里同学每次累到趴倒的短暂休息,根本就没有什么精力条恢复的效果。
  还不如跟着她下楼去转一转,爬个楼梯也好。
  班主任总是苦口婆心建议大家保持锻炼,大课间还积极主动加入跑操,也扛不住班里的学生根本跑不动,一听跑步脸都发白。
  毕竟大脑高强度思考对糖分摄取过度后,哪来的体力和精神再围着操场跑几圈,勉强自己运动不是保持健康,是酷刑是强迫。
  换个角度,带着大家一起玩就不一样了。
  同样的事情,心态不同就是两种结果,夏鹿帆先是招呼了班里喜欢小动物的同学,约他们去和自己逮猫抓狗,啊不是,检查流浪小动物健康。
  让大家去跑步?根本跑不动。
  但是让大家帮忙逮猫抓狗,一下子出来大半个班。
  夏鹿帆:“……”
  咳,今天就要对不住毛茸茸们了。
  之前约夏鹿帆抓猫送医院的同学还准备了驱虫的药,精神抖擞做好准备,准备待会儿给抓住的毛茸茸们做个简单体检。
  高三的体育课基本上变成了自习,属于那种没有老师占课,学生也懒得往外走,还不如抓紧时间写几张卷子今晚早点睡的那种。
  尤其是天冷之后,愿意出来的人就更少了,这就和大家都知道身体才是一切的本钱,但是没法兼顾身体健康的人也大有人在是一个道理,知易行难。
  但现在,分任务围堵猫猫狗狗,可太有趣了,这群看热闹不嫌事大的同学,快步跑到猫猫狗狗经常活动的各个地点,就开始帮忙跑着把毛茸茸们往夏鹿帆那个方向驱赶。
  然后,夏鹿帆一抓一个准。
  挨个检查耳朵,看看牙齿,再顺手摸摸尾巴之后,围过来的同学也趁机揩揩小动物的油,才把猫猫狗狗再放走。
  忙活大半节体育课,跟着她下来的同学基本上每个都rua了两把狗耳朵或猫尾巴,甚至还主动和夏鹿帆提议,要不然下次体育课,他们去校门口外面那条民巷里面,看看有没有半放养状态的猫猫狗狗吧!
  这是逮上瘾了吗?
  夏鹿帆只是借猫猫狗狗带同学们下来玩,并不想持续折腾小动物,但她也没有直接拒绝,而是说了几个小学生估计都嫌幼稚,但是高中生觉得好有趣的小游戏。
  什么天黑请闭眼,踢毽子砸沙包,她甚至还找到皮筋,准备下次带整个班出来玩。
  第七十五章
  重点高中,压力最大的班级里的高三生平时的娱乐方式是什么?
  笑死,基本没有。
  夏鹿帆已经观察过自己的脆皮同学们了,大家在学习压力这座五指大山之下,仿佛被困的猴哥,根本动弹不得,最多就是几个人凑一起聊几句而已。
  女生可能会拉着去接水或去卫生间的时候,聊几句关注的八卦或热门话题,男生则勾肩搭背在走廊里转转,说几句游戏新出的英雄和胜率之类的。
  但总体来说,因为高三生很难有足够的时间去关注手机和玩游戏,这种话题说几句后就没有了,变成干巴巴的“这日子什么时候是个头”“要不干脆明天高考吧”。
  不在压力之中爆发,就在压力之中变态,高三的日子过久了,学生自然就变得要么极其排斥高考不怎么敢看倒计时,要么就恨不得明天赶紧考完早死早超生,啊呸,早考早轻松。
  每年的高三生都是硬熬过来的,哪有不吃苦的呢?
  老师和家长都是这么劝的,忍一忍吧,等高考结束了,你们再回头看就知道这段日子有多难忘了,给高三生们眼前吊了一根水红鲜嫩的胡萝卜。
  站在夏鹿帆的角度,她理解这个环境的压抑和煎熬,竞争的本质就在这里,没有什么躺着就能张嘴吃到天上掉馅饼的事情。
  但是,夏鹿帆的性格又决定了她属于那种,在有限空间内也可以想办法给自己找乐子的人。
  所以,她去实地拍名校的视频,评测食堂和周围小吃街,随机访谈校园里的前辈们,还找年级组办公室的文科老师写玻璃渣小故事,保证没一个学生能看完笑着去食堂吃饭。
  还把班里的同学带出去玩,砸沙包踢毽子跳皮筋,要多幼稚有多幼稚。
  夏鹿帆最开始还以为,自己能喊来五六个同学玩,就已经是大家给群主小鹿面子了,毕竟这几款娱乐项目,放在小学都要限定在二年级以下。
  三年级小学生都不乐意玩这个了,人家不要面子的吗?
  但是,夏鹿帆还是低估了高三生精神娱乐的贫瘠。
  没出去玩两天,全班都跟着自己去操场了,连班里常年不怎么动弹,体育课就蹲在旁边看着的学生,都觉得空荡荡的教室呆的脑壳痛,跟着去看热闹。
  幼稚的另一个角度,是真的好玩,尤其是这三种游戏是可以混同性别玩的,体育委员这种人高马大的也混进去玩,甚至因为个高腿长有力气,在跳皮筋活动中格外出挑,每次分组的时候,被女生抢着要。
  体育委员内心的复杂就不提了,他觉得自己沾着小鹿的边,就总能遇到一些匪夷所思的事情。
  高中三年,他依旧暗恋那个女同学,但是,总共就和人家接触了两次。
  第一次,是高一的时候挂在树上,被夏鹿帆救下来,暗恋的女生兴冲冲的拍了视频,特意跑来问他可不可以发在班群里。
  第二次,是高三开始跳皮筋的时候,体育委员特别擅长把皮筋挪到很高的时候那种跳法,是所在队伍的王牌,常常被暗恋的女生剪刀石头布抢到自己组里。
  虽然体育委员没有和暗恋的女生发展出什么情愫来,但两个人成为了跳皮筋的至交好友,每次分组的时候,都乐意在一起,成为了跳友。
  在这种简单快乐且幼稚的游戏里,每个人都能找到合适的位置。
  于是,大课间、体育课以及晚自习前,这种能抽出至少二十分钟的时间,再没有谁趴着补觉或休息了,全部冲出去玩,要是天气不好就呆在楼梯间里跳。
  班里这么大的动静,老师们也不会忽视,还担心这班里男女生一起玩,会不会再来一个高三绝恋之类的事情,结果揣手手跟着过去看了几次,发现管你男生女生,能因为踢毽子欠的次数都快打起来了,就放心了。