第2章 异象
  曙光照耀着城市,透过窗户,直射在小六子那颇坚毅且颇具成熟的脸庞上。
  “叮铃铃——,叮铃铃——,叮铃铃——……。”
  闹钟响起,小六子缓缓睁开了双眼。他显得异常平静,看了看墙上的日历,显示是周一。然后起床吃饭,准备去上学。
  吃饭的时候,小六子整个人萎靡不振,更是动不动就发愣。父母看出了他的不对劲,以为他生病了。但他却摇了摇头,一口气把稀饭喝个精光,然后背着书包出了家门。父母看着小六子,都是丈二和尚摸不着头脑。
  小六子今年是初二,因为长得成熟,所以已经有了大人的模样了,思想上当然也是如此。他很勤劳,经常帮父母看摊,有时候自己也摆摊卖些旧书。他至今仍在思考,回忆昨晚的梦境。他很难不怀疑,昨晚经历的一切,其实就只是一个梦罢了。因为那种场面,实在是太过惊世骇俗。可这烟斗,又该如何解释呢?目前,他唯一能联系上的,就是马克吐温的那一句,“别忘了,你在回答梦想的时候,说的可是成为像我一样的人!”
  的确,小六子承认,他的回答与马克吐温所言一模一样。其中主要的原因,还是因为马克吐温的一本书——《汤姆索亚历险记》。小六子羡慕汤姆索亚,也身同感受。在外界人的眼里,他是一个不爱讲话,傻不溜秋的小子。可是,真正的自己,也只有自己最了解。从小到大,那些有趣且能带来思考的经历,唯有他自己清楚。因此,他不觉得自己有必要和别人说些什么,或又者三五成群,满大街的到处的晃悠。他的好友,只有一位,便是书籍。
  课堂之上,小六子坐在班级中间的位置,双眼一直盯着黑板,假装在认真听讲,但脑子里闪过的,却都是昨晚的画面。老师也没有发现任何不对的地方,因为这一直都是小六子的听课状态。而小六子的学习成绩,虽算不上出众,但班级前十名还是可以维持的,这也让老师无法怀疑到他。
  体育课,做完训练的内容后,小六子独自一人到了花坛的旁边。说是花坛,其实都已经种上蔬菜了,有萝卜、大葱、白菜……。主要是因为种花的成本太高,而且还不容易成活。而他们班级的地,还是他领着种的。如今生机勃勃,涨势喜人。
  小六子坐在地上,拿出了烟斗。他还没有好好看过烟斗呢,决定趁着这个时机,仔细瞧瞧。这烟斗长约十公分,通体玉绿色,伴有白色荧光来回游荡。放烟草的地方,空无一物。至于马克吐温怎么放出的火,又是如何点着烟斗的,他实在是想不通。
  “嘻嘻——,嘻嘻——,嘻嘻——……。”
  小六子耳朵旁,如孩童般的笑声突然出现,萦绕不止。
  小六子马上抬起头,向四周看去,发现周围空无一人。这时,笑声也戛然而止,周围显得十分寂静。小六子以为是自己出现了幻觉,就重新审视起烟斗来。可刚集中精神,笑声就再度响起。只不过,这一次的笑声不再是稚嫩的,而是极为苍老,且忽远忽近。
  “谁啊?”
  小六子猛然抬头,表情凝重。
  苍老的笑声依旧,但这一次,却逐渐飘向远方,没有再回来。小六子觉得这个地方有些怪异,就马上离开了,换到了篮球场的角落里。这里也十分安静,而且没有人来。而他则重新拿出烟斗,继续研究。此时,他突发奇想,把烟嘴放在了口中,准备试着来一口。
  “你——,哪个班级的?!”
  小六子身前,教导处主任刘洋突然出现,而且语气十分严厉。
  小六子马上放下了烟斗,看向了刘洋。他不知道该如何解释,一是他的嘴真的很笨,二是也没法解释。就这样,他被刘洋带到了教导处,等着老师班主任来领他。
  大概是同样觉得好奇,刘洋在回到自己的办公室后,也开始摆弄起烟斗来。而小六子,就站在门口外。
  等了一会儿后,刘洋要去厕所,就把烟斗揣在了自己的兜里。他穿的是皮鞋,走起路来,“踢踏!踢踏!”的。这本来再平常不过,但让刘洋真正觉得不对劲儿的,是踢踏声后,马上会又跟着几声急促的踢踏声。说是回音吧,可是根本就不一样。刘洋停下,那声音也马上停下。刘洋再走,那声音也随即出现。
  有些心烦的刘洋,以为是小六子搞的鬼,就扭头看向了小六子。然而,小六子此刻正目视前方,板板整整的站着,根本没有任何多余的动作。而且,刘洋听到的声音,小六子似乎根本就没有听到。
  刘洋无奈摇了摇头,任那声音继续,然后进入了厕所。方便过后,刘洋在水笼头旁洗手。当他双眼目视水槽时,忽然看到,水槽中反射出的倒影,显示在他的左方,有一团黑影。于是,他马上扭头往左看,但却什么都没看到。可是,那团黑影却依旧就在那里,而且不断蠕动。
  刘洋更烦了,把水笼头开到最大,想要用溅起的白色水沫掩盖黑影。然而,那黑影却根本不受影响,依旧清清楚楚地显现在刘洋的眼前。刘洋越来越觉得邪乎,就关了水笼头,迅速离开。
  刚走出厕所没两步,哗哗的流水声就从厕所传了出来。刘洋不得不停下脚步,慢慢转身。他确信无疑,厕所刚刚只有自己一人,而且这会儿还没有他人进去,那水笼头又是如何开的呢?
  刘洋已有些胆怯,但他还是坚定信心,果断走了进去。结果看到了一个学生,正在洗手。那学生个子不高,戴着红领巾。看到刘洋后,学生喊了一声老师好,然后就离开了。刘洋点了点头,心中长舒了一口气。随后,他再次离开。
  “哗——,哗——,哗——……。”
  又是流水声,又是从厕所传出。同样的位置,刘洋只得再次回去。只不过,他的心里已经彻底火了,因为他觉得自己被戏耍了。
  走进厕所,还是刚刚的那名学生,依旧在洗手。刘洋身为老师,自然也保持自己的形象,便教育说:“学生对待水资源应该怎么做?!”
  然而,学生没有回答,而是依旧喊了一声老师好,然后跑了出去。生气的刘洋,这一次没有离开,因为他倒要看看,那名学生到底听不听话。