第三十七章二石二狗
途经一很大的院落，两条狗失控地朝我们奔来，犬吠声中，走在前面的小黄和小丁关键时刻散开了一直牵着的手，各自向两边田地里仓皇逃窜。孙思第一时间喝令让我们散开，然后箭步上前，迅速在地上摸了摸，双手同时那么一扬，迎面而来的一前一后两条狗居然同时倒地，动弹不得。但兀自狂吠不止。这一变故来得太突然，前后不到一分钟时间。我叹为观止，好半天才说出一句：“孙大侠果然名不虚传！二石二狗，干净利落。狗啊狗，你们能死在孙大侠手上，也算死得瞑目了！”赵若怀说：“两狗都是伤在腿上，跑不动了而已，又怎么会死呢？真死了社员不找我们索赔呀？”陈忆说：“是呀！那是死罪可免，活罪难逃！”我啧啧赞叹说：“这左右两手同时操作，同时扔出的两石子，刚好分别砸住一前一后奔跑着的两条狗的腿，让狗受伤倒地，就孙思刚才这一动作的难度系数，赵若怀，这辈子就够你研究了！”
听到犬吠，院子里出来一老头，待看见地上躺着的狗，往回去了一躺，再出来时就已经是五女三男外加二小孩了。围上来的老乡脸上都是很不友好的神情，赵若怀将经过情形叙说了一下，一中年男子蛮横地说：“我不管你这些那些，你打伤我的狗，就得赔钱！”赵若怀说：“我们这是正当防卫，而且防卫一点都不过当，狗又没死！不要说躺着的这是两条狗，就算是两个人，在法律上我们也没一点责任的。”老乡们显然听不懂什么正当防卫，那男子不耐烦地打断说：“你现在给我讲这些有啥子用？晚了！你刚才怎么不给那狗讲道理，你吼它几句，它说不定就跑了，这两条狗还是通人性的，平时也不是啥子人都咬。现在说啥子都没用了，说齐天说齐地你伤了我的狗，今天不赔钱走不到路！”然后大气地将两手交叉着抱在胸前，将两腿之间的距离放大，做出一副蛮横的我不要命我怕谁的二皮脸表情。
小黄小丁二人此时都是阴着脸，满面委屈地分头坐在田地里，先前亲密交谈的状态已经结束。小黄嘟哝着嘴看着她自己的脚，大约被荆棘划伤了。陈忆正一旁陪着笑脸，要去看那脚，却被小黄恨恨地一掌推开。大约这小黄受了惊吓，发作迁怒到陈忆身上了，只是不知这迁怒的因由何在。我上前解释说：“大叔，不是我们存心要伤你的狗，是狗先进攻我们，我们也想跟它讲道理，要文斗不要武斗，可这狗它不讲道理呀！我们没办法，才扔了两石子。你换个角度想想，狗要真咬伤了我们，你们不赔钱又怎么成呢？是人值钱还是狗值钱？”那人把头扭在一边，蛮横无理地说：“那我的狗咬伤你们了吗？咬的哪里，弄来看看嘛！问题是狗并没咬伤你们的嘛。”
这人还真能胡搅蛮缠，孙思和赵若怀都是一脸的怒容。我在衣袋里摸了摸，然后说：“这样，狗毕竟是伤了，这十元钱你们拿着，买点药敷敷。”一农妇就要伸手接钱，那男子蛮横地拦下农妇伸出的手说：“不行，哪有这么便宜，两条狗十块钱？今天少了二十块走不到路！”赵若怀拉回我悬在半空中的手说：“心仪你退下。”然后冲那人说：“就这样的癞皮土狗，到哪里去卖得了五元钱一条，你居然不要！现过期作废了，一分钱没有，你想怎么的？”那男子对旁边的女人说：“回去操家伙去！”
孙思冷笑着说：“行，你去操家伙，我等着你来……”我说：“大叔，两狗都只是受了点腿伤，这不是巧合，是这位同志手下留情，他不想伤你的狗，只是想阻碍狗伤人。一方面要考虑人的安全，不能让狗再有能力伤人；另一方面要顾念狗的安危，不能让狗伤得太重。这里面是需要很大的技术含量的！你可以用心想想，这样的技术你没有吧？你旁边的人都没有吧？”陈忆这时走过来说：“心仪，你不用跟他讲道理了，就这些人道理讲得通吗？让他操家伙去吧！”然后转向那男子说：“看见没有，那边那女娃划伤了脚，被你的狗撵的，这笔账我还没算呢！要打架，你这几人太少了，不经事，可以再多叫几个来！”
先前那准备接钱的妇女这会儿嗫嚅着说：“算……算了，十块……就十块吧！把刚才那十块钱给我们。”
我正要掏钱，赵若怀捏住了我的手。人群中不知什么时候多出个少年，说：“钱！钱！你就知道钱！”然后扒开众人，跑过来用惊喜的口气顺序称呼我们。原来是学校初二年级学生，孙思上他的体育课，却因所教学生太多，没有形成什么印象。农妇这会儿难为情地说：“原来是老师嗦！我们又不知道是你老师。”那蛮横的中年男子训斥学生说：“就你多事，你跑出来做啥子嘛？是老师又啷个嘛？老师伤了狗，一样的走不到路。”学生说：“二叔，你少说两句，不行吗？什么走不到路啊？我们孙老师武功可好了，徒弟都一大群呢！还有赵老师，陈老师，都是跟孙老师习了武的，他们想走就走，你拦得住吗？他们是跟你客气。”然后转向我们，难为情地说：“刚才我在后边院子里，出来晚了。对不起了，各位老师。”那中年男子气焰慢慢地消了下去。几个大人就缓缓地悻悻地嘀咕着回院子去了，带着深深的讹钱未遂的惋惜。
两老头儿将两条受伤的狗抱了回去。那学生嚷着要让我们到院里坐坐。我寻思此地不宜久留，但小黄在刚才逃跑时划伤了脚，正和陈忆闹别扭。我们只好在院落旁边的一竹林里稍事修整。
学生不肯离去，留下来与我们搭讪，稚气天真地微笑着说：“傅老师，同学们都很崇拜你哟！”赵若怀逗他说：“为什么呢？”学生回答：“傅老师和赵老师一样，唱歌唱得太棒了！还有……”说着脸上不好意思起来，忸怩一番后，这才红着脸继续：“傅老师长得很……漂亮。同学们有时……有时还专门跑到她们教室去看她呢！”我说：“小同学，谢谢你了！以后你在学校有什么困难，不管学习上生活上，你尽管来找我。但今天碰见我们的事，你能不能不到学校去说，就当是我们之间的一个小秘密，好不好？”学生允诺，我逗趣地和他拉了拉钩。
听到犬吠，院子里出来一老头，待看见地上躺着的狗，往回去了一躺，再出来时就已经是五女三男外加二小孩了。围上来的老乡脸上都是很不友好的神情，赵若怀将经过情形叙说了一下，一中年男子蛮横地说：“我不管你这些那些，你打伤我的狗，就得赔钱！”赵若怀说：“我们这是正当防卫，而且防卫一点都不过当，狗又没死！不要说躺着的这是两条狗，就算是两个人，在法律上我们也没一点责任的。”老乡们显然听不懂什么正当防卫，那男子不耐烦地打断说：“你现在给我讲这些有啥子用？晚了！你刚才怎么不给那狗讲道理，你吼它几句，它说不定就跑了，这两条狗还是通人性的，平时也不是啥子人都咬。现在说啥子都没用了，说齐天说齐地你伤了我的狗，今天不赔钱走不到路！”然后大气地将两手交叉着抱在胸前，将两腿之间的距离放大，做出一副蛮横的我不要命我怕谁的二皮脸表情。
小黄小丁二人此时都是阴着脸，满面委屈地分头坐在田地里，先前亲密交谈的状态已经结束。小黄嘟哝着嘴看着她自己的脚，大约被荆棘划伤了。陈忆正一旁陪着笑脸，要去看那脚，却被小黄恨恨地一掌推开。大约这小黄受了惊吓，发作迁怒到陈忆身上了，只是不知这迁怒的因由何在。我上前解释说：“大叔，不是我们存心要伤你的狗，是狗先进攻我们，我们也想跟它讲道理，要文斗不要武斗，可这狗它不讲道理呀！我们没办法，才扔了两石子。你换个角度想想，狗要真咬伤了我们，你们不赔钱又怎么成呢？是人值钱还是狗值钱？”那人把头扭在一边，蛮横无理地说：“那我的狗咬伤你们了吗？咬的哪里，弄来看看嘛！问题是狗并没咬伤你们的嘛。”
这人还真能胡搅蛮缠，孙思和赵若怀都是一脸的怒容。我在衣袋里摸了摸，然后说：“这样，狗毕竟是伤了，这十元钱你们拿着，买点药敷敷。”一农妇就要伸手接钱，那男子蛮横地拦下农妇伸出的手说：“不行，哪有这么便宜，两条狗十块钱？今天少了二十块走不到路！”赵若怀拉回我悬在半空中的手说：“心仪你退下。”然后冲那人说：“就这样的癞皮土狗，到哪里去卖得了五元钱一条，你居然不要！现过期作废了，一分钱没有，你想怎么的？”那男子对旁边的女人说：“回去操家伙去！”
孙思冷笑着说：“行，你去操家伙，我等着你来……”我说：“大叔，两狗都只是受了点腿伤，这不是巧合，是这位同志手下留情，他不想伤你的狗，只是想阻碍狗伤人。一方面要考虑人的安全，不能让狗再有能力伤人；另一方面要顾念狗的安危，不能让狗伤得太重。这里面是需要很大的技术含量的！你可以用心想想，这样的技术你没有吧？你旁边的人都没有吧？”陈忆这时走过来说：“心仪，你不用跟他讲道理了，就这些人道理讲得通吗？让他操家伙去吧！”然后转向那男子说：“看见没有，那边那女娃划伤了脚，被你的狗撵的，这笔账我还没算呢！要打架，你这几人太少了，不经事，可以再多叫几个来！”
先前那准备接钱的妇女这会儿嗫嚅着说：“算……算了，十块……就十块吧！把刚才那十块钱给我们。”
我正要掏钱，赵若怀捏住了我的手。人群中不知什么时候多出个少年，说：“钱！钱！你就知道钱！”然后扒开众人，跑过来用惊喜的口气顺序称呼我们。原来是学校初二年级学生，孙思上他的体育课，却因所教学生太多，没有形成什么印象。农妇这会儿难为情地说：“原来是老师嗦！我们又不知道是你老师。”那蛮横的中年男子训斥学生说：“就你多事，你跑出来做啥子嘛？是老师又啷个嘛？老师伤了狗，一样的走不到路。”学生说：“二叔，你少说两句，不行吗？什么走不到路啊？我们孙老师武功可好了，徒弟都一大群呢！还有赵老师，陈老师，都是跟孙老师习了武的，他们想走就走，你拦得住吗？他们是跟你客气。”然后转向我们，难为情地说：“刚才我在后边院子里，出来晚了。对不起了，各位老师。”那中年男子气焰慢慢地消了下去。几个大人就缓缓地悻悻地嘀咕着回院子去了，带着深深的讹钱未遂的惋惜。
两老头儿将两条受伤的狗抱了回去。那学生嚷着要让我们到院里坐坐。我寻思此地不宜久留，但小黄在刚才逃跑时划伤了脚，正和陈忆闹别扭。我们只好在院落旁边的一竹林里稍事修整。
学生不肯离去，留下来与我们搭讪，稚气天真地微笑着说：“傅老师，同学们都很崇拜你哟！”赵若怀逗他说：“为什么呢？”学生回答：“傅老师和赵老师一样，唱歌唱得太棒了！还有……”说着脸上不好意思起来，忸怩一番后，这才红着脸继续：“傅老师长得很……漂亮。同学们有时……有时还专门跑到她们教室去看她呢！”我说：“小同学，谢谢你了！以后你在学校有什么困难，不管学习上生活上，你尽管来找我。但今天碰见我们的事，你能不能不到学校去说，就当是我们之间的一个小秘密，好不好？”学生允诺，我逗趣地和他拉了拉钩。